Chào mừng các thầy cô giáo về dự tiết học

Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Huyền
Chào mừng các thầy cô giáo về dự tiết học

Giáo viên:Nguyễn Thị Hằng
Chào mừng các thầy cô giáo về dự tiết học



Chào mừng các thầy cô giáo về dự tiết học
Ngữ văn lớp 7a
Kiểm tra bài cũ:
2. Theo Hoài Thanh nguồn gốc của văn chương là gì?
1. Dũng n�o khụng ph?i l� n?i dung du?c Ho�i Thanh d? c?p d?n trong b�i vi?t c?a mỡnh
A. Quan niệm của Hoài Thanh về nguồn gốc của văn chương
B. Quan niệm của Hoài Thanh về các thể loại văn học
C. Quan niệm của Hoài Thanh về công dụng của văn chương trong lịch sử loài người.
D. Quan niệm của Hoài Thanh về nhiệm vụ của văn chương
A. Cuộc sống lao động của con người
B. Tình yêu lao động của con người
C. Lòng thương người và rộng ra thương cả muôn vật muôn loài.
D. Do lực lượng thần thánh tạo ra.
Tiết 105
Sống chết mặc bay
Phạm Duy Tốn
Tiết 105 Sống chết mặc bay.
(Phạm Duy Tốn)
I.D?C-CH� TH�CH
1.Tỏc gi?


Phạm Duy Tốn (1883- 1924),bút danh: Thọ An, Ưu Thời Mẫn, Đông Phương Sóc.
Nguyên quán làng Phượng Vũ - Thường Tín - Hà Nội
Là một cây bút viết truyện ngắn xuất sắc nhất của Văn học Việt Nam những năm đầu thế kỷ XX.
Một số tác phẩm:Tiếu lâm An Nam….


Giáo sư Schafer nhận xét Phạm Duy Tốn đã "mở ra cánh cửa sổ đến một thế giới khác, thế giới không chỉ bao gồm trí thức và những tầng lớp trên, mà cả nông dân và những người kéo xe cần lao".

Tiết 105 Sống chết mặc bay.
(Phạm Duy Tốn)
I.Đọc-chú thích


1.Tác giả


2.Tác phẩm
- Ra đời năm 1918
-
Là tác phẩm thành công nhất của ông đánh dấu sự hình thành truyện ngắn hiện đại Việt Nam.
3.Đọc-tóm tắt

Đê sông Hồng năm 1926

Tiết 105 Sống chết mặc bay.
(Phạm Duy Tốn)
I.Đọc-chú thích


1.Tác giả


2.Tác phẩm

3.Đọc - tóm tắt



4.Bố cục:


a) Từ đầu.. "hỏng mất" : Cảnh hộ đê.
b) Tiếp theo. "Điếu mày": Cảnh trong đình.
c) Còn lại: Cảnh đê vỡ
( Trọng tâm là đoạn 2 )
5.Phương thức biểu đạt :
- Tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm.


3 phần

Cảnh ngoài đê
Cảnh trong đình
Hình ảnh tương phản
Dân hộ đê trong trạng thái
nguy kịch.
Quan, nha lại chơi bài trong đình
với không khí tĩnh mịch, trang nghiêm.
Hình ảnh tương phản
Hình ảnh tương phản

Tiết 105 Sống chết mặc bay.
(Phạm Duy Tốn)












I. Đọc - Chú thích.
II.Đọc-hiểu văn bản.
1.Cảnh hộ đê.
a. Nguy cơ vỡ đê.
-Nh?ng cõu van ng?n, d?n d?p nhu m?t b?n tin d? bỏo hi?u tỡnh th? kh?n c?p nguy hi?m, tai h?a kh?ng khi?p do thiờn tai gõy ra dang de d?a cu?c s?ng con ngu?i.
=> Tỡnh hu?ng th?t nỳt bỏo hi?u nguy co v? dờ.







- Thời gian : “Gần một giờ đêm”.
Không gian :“Trời mưa tầm tã, nước sông Nhị Hà lên to quá”.
Địa điểm : “làng X, thuộc phủ X…”
Tình trạng đê : “đã thẩm lậu.”
Nguy cơ : “không khéo thì vỡ mất”












Tiết 105 Sống chết mặc bay.
(Phạm Duy Tốn)












I. Đọc - Chú thích.
II.Đọc-hiểu văn bản.
1.Cảnh hộ đê.
a. Nguy co v? dờ
-Nh?ng cõu van ng?n, d?n d?p nhu m?t b?n tin d? bỏo hi?u tỡnh th? kh?n c?p nguy hi?m, tai h?a kh?ng khi?p do thiờn tai gõy ra dang de d?a cu?c s?ng con ngu?i.
Tỡnh hu?ng th?t nỳt : bỏo hi?u nguy v? dờ.
b. C?nh ngu?i dõn h? dờ
- C?nh h? dờ nh?n nhỏo, cang th?ng, trụng th?t l� th?m. Ngu?i dõn r?t kiờn cu?ng khụng ch?u lựi bu?c tru?c thiờn nhiờn.
.









Dân hộ đê :
“hàng trăm nghìn con người… kẻ thì thuổng, người thì cuốc, kẻ đội đất, kẻ vác tre …bì bõm …lướt thướt…”
Âm thanh : “ trống đánh liên thanh, ốc thổi vô hồi, tiếng người xao xác gọi nhau …”

->Liệt kê, so sánh, từ láy, ngôn ngữ biểu cảm.

Tiết 105 Sống chết mặc bay.
(Phạm Duy Tốn)












I. Đọc - Chú thích.
II.Đọc-hiểu văn bản.
1.Cảnh hộ đê.
a. Nguy co v? dờ
b. C?nh ngu?i dõn h? dờ
- C?nh h? dờ nh?n nhỏo, cang th?ng, trụng th?t l� th?m. Ngu?i dõn r?t kiờn cu?ng khụng ch?u lựi bu?c tru?c thiờn nhiờn.
-> Cu?c s?ng l?m than co c?c do thiờn tai gõy nờn.









Con người
M?t l?
Khú d?ch n?i v?i s?c tr?i
Mưa tầm tã trút xuống ... nước cuồn cuộn bốc lên.
=> Tuong ph?n
Thiên nhiên
Mức độ :
Trời mưa : tầm tã
Nước sông : lên to ->cuồn cuộn bốc lên…
Đê : Thẩm lậu -> không khéo vỡ mất ->hỏng mất …
=> Tăng cấp
M?t l?
Khú d?ch n?i v?i s?c tr?i
Mưa tầm tã trút xuống ... nước cuồn cuộn bốc lên.
M?t l?
Khú d?ch n?i v?i s?c tr?i
Mưa tầm tã trút xuống ... nước cuồn cuộn bốc lên.

Tiết 105 Sống chết mặc bay.
(Phạm Duy Tốn)












I. Đọc - Chú thích.
II.Đọc-hiểu văn bản.
1.Cảnh hộ đê.

Với ngôn ngữ tự sự, miêu tả, biểu cảm : nhà văn đã tái hiện lại cảnh hộ đê của nhân dân ta rất khẩn trương nhưng vất vả, thê thảm. Niềm cảm thương của tác giả trước cuộc sống lầm than cơ cực của nhân dân.
III. Luy?n t?p








-



Câu hỏi thảo luận
Em hãy tìm những câu văn thể hiện thái độ và tình cảm của tác giả.Qua đó em hiểu gì về nhà văn ?
Nắm nội dung bài.
Soạn bài: "Sống chết mặc bay " (tiếp theo)
Về nhà
Cảm ơn các thầy cô đã đến dự.